高考语文小说答题模板_高考语文答题模板介绍 高考语文小说答题模板

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  少一点套路，多一点真诚 ，这句流行语在语文考试时就不太适合了。下面整理了高考语文答题模板、高考语文小说答题模板， 多一点套路，多一点分数 ，你还不看看吗?

一、修辞格与体会文章表达。

1、读出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式：①比喻： 采用了比喻的修辞手法，地描写了 ，表现了作者对 的感情，形象生动。②拟人： 采用了拟人的修辞手法，将 赋与人的情感与性格来写，表现了作者对 的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。③夸张： 采用了夸张的修辞手法，描写了 ，表达了作者 的情感，联想奇特，富于形象感。④反问： 采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者 的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。⑤排比： 采用了排比的修辞手法，描写了 的情景，集中地表达了作者 的感情，节奏明快，增强了语言的气势。⑥对偶： 采用了对偶的修辞手法，描写了 ，抒发了作者对 的感情，节奏明快，富于音乐美。

五、描写手法的作用。

1、读出描写手法在语段中的位置及目的。

2、明确描写类型及相关知识：①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界

3、公式：

外貌：描写了 的样子，表现了

语言： 的语言，生动、传神地展示了 内心，表现了

动作：用运 的词语，生动、准确地刻画了

心理： 等词语写出了 ，表现了

六、环境描写的作用。

1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。

2、公式：① 的景物描写，写出了 的景色(或环境)，烘托了人物 的性格和品质。② 的景物描写，结合人物心理活动，表现人物 的性格和精神。

3 的景物描写，反映了 的情景，为全文定下了 的感情基调。

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